教學(xué)競賽|首屆全國高師院校教師教學(xué)智能體應(yīng)用創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽來啦
為打造“人工智能＋教育教學(xué)”融合創(chuàng)新生態(tài)，提升學(xué)生與教師的數(shù)字素養(yǎng)與智能化教學(xué)能力，由全國地方重點(diǎn)高師院校教務(wù)處長聯(lián)席（擴(kuò)大）會(huì)與華南師范大學(xué)聯(lián)合主辦，超星集團(tuán)協(xié)辦，共同發(fā)起首屆“全國高師院校教師教學(xué)智能體應(yīng)用創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”（以下簡稱大賽）。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、參賽對象
全國高師院校在職教師為主體，可個(gè)人參賽或團(tuán)隊(duì)參賽（團(tuán)隊(duì)人數(shù)≦3人，鼓勵(lì)跨學(xué)科、跨校組隊(duì)）。報(bào)名教師須提交所屬高校教務(wù)部門出具的教學(xué)證明（獨(dú)立上傳）。每位教師限報(bào)1項(xiàng)，同一參賽作品不得跨賽道重復(fù)報(bào)名。
二、賽組設(shè)置
大賽設(shè)以下五個(gè)賽道，參賽者任選其一：
賽道一：教學(xué)輔助智能體賽道
聚焦課前備課、課件生成、教案設(shè)計(jì)、知識點(diǎn)梳理、試題組卷、作業(yè)批改等教學(xué)核心環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)能減輕教師工作量、提升教學(xué)效率的AI智能體。例如備課助手、教案設(shè)計(jì)、學(xué)情分析、個(gè)性化練習(xí)等面向教師日常工作的智能體。
賽道二：學(xué)習(xí)賦能智能體賽道
面向?qū)W生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，設(shè)計(jì)學(xué)情分析、答疑輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃、錯(cuò)題復(fù)盤、技能訓(xùn)練、學(xué)習(xí)激勵(lì)等AI智能體，實(shí)現(xiàn)因材施教。例如學(xué)科輔導(dǎo)、知識圖譜導(dǎo)航、學(xué)業(yè)預(yù)警、個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃等面向?qū)W生的智能體。
賽道三：教學(xué)效果評估智能體賽道
聚焦學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價(jià)、教師教學(xué)評價(jià)、教學(xué)管理效能評價(jià)，運(yùn)用過程性評價(jià)、終結(jié)性評價(jià)、增值性評價(jià)等多元化方式，設(shè)計(jì)全面反映教學(xué)成效、為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)的AI智能體。例如多元評價(jià)診斷、學(xué)業(yè)增值評估、教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)、管理效能分析等面向教學(xué)閉環(huán)改進(jìn)的智能體。
賽道四：教研創(chuàng)新智能體賽道
圍繞文獻(xiàn)檢索、課題研究、教學(xué)反思、教研數(shù)據(jù)分析、學(xué)術(shù)成果梳理等教研場景，設(shè)計(jì)助力教師專業(yè)發(fā)展的AI智能體。例如文獻(xiàn)精讀助手、課題申報(bào)輔助、教研反思分析等智能體。
賽道五：教學(xué)管理智能體賽道
針對課堂互動(dòng)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測、學(xué)情數(shù)據(jù)可視化、班級管理、教務(wù)輔助等場景，設(shè)計(jì)提升教學(xué)管理效能的AI智能體。例如課堂互動(dòng)監(jiān)測、學(xué)情可視化、教務(wù)輔助等智能體。
三、材料要求
參賽選手需提交材料如下：
1.參賽報(bào)名表
參賽選手通過大賽官方網(wǎng)站（https://utiaic.mh.chaoxing.com/）在2026年10月10日17:00前提交所有材料，報(bào)名表樣式詳見大賽網(wǎng)站，提交后原則上不得修改。
2.智能體訪問地址／安裝包／源碼
在線服務(wù)提供可公開訪問地址；本地部署提供安裝包、可運(yùn)行源碼或部署包。
3.智能體Demo界面與測試賬號
含測試賬號、密碼、使用權(quán)限、有效期說明。
4.智能體設(shè)計(jì)與應(yīng)用說明書（Word格式，≤5頁）
含設(shè)計(jì)思路、技術(shù)路線、教學(xué)融合、創(chuàng)新點(diǎn)、合規(guī)與倫理說明。
5.智能體應(yīng)用場景說明、應(yīng)用成效及推廣價(jià)值材料
含教學(xué)場景描述、使用截圖、量化數(shù)據(jù)、用戶反饋、對比成效、推廣方案。
6.教學(xué)一線教師身份證明材料
教學(xué)一線教師身份的證明材料須經(jīng)學(xué)校教務(wù)管理部門審核并加蓋公章（教務(wù)處或教師教學(xué)發(fā)展中心章），其他參賽材料均無須蓋章。證明材料和參賽材料分別上傳至大賽官方網(wǎng)站，用于身份審核和專家評審。
四、聯(lián)系人及聯(lián)系方式
（一）大賽工作組
報(bào)名聯(lián)系人：童老師
聯(lián)系電話：
技術(shù)聯(lián)系人：劉老師
聯(lián)系電話：
（二）大賽官方QQ群
1078799250
附件：附件1：《首屆全國高師院校教師教學(xué)智能體應(yīng)用創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽實(shí)施方案》.pdf
附件2：《首屆全國高師院校教師教學(xué)智能體應(yīng)用創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽——參賽者指引》.pdf
附件3：《首屆全國高師院校教師智能體應(yīng)用創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽申報(bào)書》.pdf
一、參賽對象
全國高師院校在職教師為主體，可個(gè)人參賽或團(tuán)隊(duì)參賽（團(tuán)隊(duì)人數(shù)≦3人，鼓勵(lì)跨學(xué)科、跨校組隊(duì)）。報(bào)名教師須提交所屬高校教務(wù)部門出具的教學(xué)證明（獨(dú)立上傳）。每位教師限報(bào)1項(xiàng)，同一參賽作品不得跨賽道重復(fù)報(bào)名。
二、賽組設(shè)置
大賽設(shè)以下五個(gè)賽道，參賽者任選其一：
賽道一：教學(xué)輔助智能體賽道
聚焦課前備課、課件生成、教案設(shè)計(jì)、知識點(diǎn)梳理、試題組卷、作業(yè)批改等教學(xué)核心環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)能減輕教師工作量、提升教學(xué)效率的AI智能體。例如備課助手、教案設(shè)計(jì)、學(xué)情分析、個(gè)性化練習(xí)等面向教師日常工作的智能體。
賽道二：學(xué)習(xí)賦能智能體賽道
面向?qū)W生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，設(shè)計(jì)學(xué)情分析、答疑輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃、錯(cuò)題復(fù)盤、技能訓(xùn)練、學(xué)習(xí)激勵(lì)等AI智能體，實(shí)現(xiàn)因材施教。例如學(xué)科輔導(dǎo)、知識圖譜導(dǎo)航、學(xué)業(yè)預(yù)警、個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃等面向?qū)W生的智能體。
賽道三：教學(xué)效果評估智能體賽道
聚焦學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價(jià)、教師教學(xué)評價(jià)、教學(xué)管理效能評價(jià)，運(yùn)用過程性評價(jià)、終結(jié)性評價(jià)、增值性評價(jià)等多元化方式，設(shè)計(jì)全面反映教學(xué)成效、為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)的AI智能體。例如多元評價(jià)診斷、學(xué)業(yè)增值評估、教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)、管理效能分析等面向教學(xué)閉環(huán)改進(jìn)的智能體。
賽道四：教研創(chuàng)新智能體賽道
圍繞文獻(xiàn)檢索、課題研究、教學(xué)反思、教研數(shù)據(jù)分析、學(xué)術(shù)成果梳理等教研場景，設(shè)計(jì)助力教師專業(yè)發(fā)展的AI智能體。例如文獻(xiàn)精讀助手、課題申報(bào)輔助、教研反思分析等智能體。
賽道五：教學(xué)管理智能體賽道
針對課堂互動(dòng)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測、學(xué)情數(shù)據(jù)可視化、班級管理、教務(wù)輔助等場景，設(shè)計(jì)提升教學(xué)管理效能的AI智能體。例如課堂互動(dòng)監(jiān)測、學(xué)情可視化、教務(wù)輔助等智能體。
三、材料要求
參賽選手需提交材料如下：
1.參賽報(bào)名表
參賽選手通過大賽官方網(wǎng)站（https://utiaic.mh.chaoxing.com/）在2026年10月10日17:00前提交所有材料，報(bào)名表樣式詳見大賽網(wǎng)站，提交后原則上不得修改。
2.智能體訪問地址／安裝包／源碼
在線服務(wù)提供可公開訪問地址；本地部署提供安裝包、可運(yùn)行源碼或部署包。
3.智能體Demo界面與測試賬號
含測試賬號、密碼、使用權(quán)限、有效期說明。
4.智能體設(shè)計(jì)與應(yīng)用說明書（Word格式，≤5頁）
含設(shè)計(jì)思路、技術(shù)路線、教學(xué)融合、創(chuàng)新點(diǎn)、合規(guī)與倫理說明。
5.智能體應(yīng)用場景說明、應(yīng)用成效及推廣價(jià)值材料
含教學(xué)場景描述、使用截圖、量化數(shù)據(jù)、用戶反饋、對比成效、推廣方案。
6.教學(xué)一線教師身份證明材料
教學(xué)一線教師身份的證明材料須經(jīng)學(xué)校教務(wù)管理部門審核并加蓋公章（教務(wù)處或教師教學(xué)發(fā)展中心章），其他參賽材料均無須蓋章。證明材料和參賽材料分別上傳至大賽官方網(wǎng)站，用于身份審核和專家評審。
四、聯(lián)系人及聯(lián)系方式
（一）大賽工作組
報(bào)名聯(lián)系人：童老師
聯(lián)系電話：
技術(shù)聯(lián)系人：劉老師
聯(lián)系電話：
（二）大賽官方QQ群
1078799250
附件：附件1：《首屆全國高師院校教師教學(xué)智能體應(yīng)用創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽實(shí)施方案》.pdf
附件2：《首屆全國高師院校教師教學(xué)智能體應(yīng)用創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽——參賽者指引》.pdf
附件3：《首屆全國高師院校教師智能體應(yīng)用創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽申報(bào)書》.pdf
來源：超星教師發(fā)展中心公眾號
https://mp.weixin.qq.com/s/MJ0J1-R7Jp-NGiVRvveWzQ
相關(guān)資訊
More >- 征集南莊叁零公路騎行驛站活化利用策劃方案 2026-06-10 11:26:44
- 西安翻譯學(xué)院40周年校慶主題、視覺形象及紀(jì)念品征集公告 2026-06-10 11:22:30
- 新亞IP形象征集 2026-06-10 11:21:06
