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產(chǎn)教融合|"玉見生活-玉見未來"主題設(shè)計大賽評審工作圓滿落幕

發(fā)布時間:2025-12-25      閱讀量:2780次     

  2025年12月22日,由東莞理工科技創(chuàng)新研究院與慕尚未來美容用品(廣東)有限公司聯(lián)合發(fā)起、工業(yè)設(shè)計師生深度參與的"慕尚杯——玉見生活·玉見未來"主題設(shè)計大賽評審會順利收官。本次大賽以探索玉石文化當(dāng)代表達為主旨,通過校企協(xié)同機制,將學(xué)術(shù)訓(xùn)練與真實創(chuàng)作場景貫通,為工業(yè)設(shè)計專業(yè)師生搭建起從構(gòu)思到落地的完整歷練通道,也讓課程建設(shè)更緊密地呼應(yīng)市場動向。
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  賽事共筑與探秘珠寶設(shè)計全流程
  2025年5月7日,東莞理工學(xué)院工業(yè)設(shè)計專業(yè)師生走進慕尚未來總部,開啟“慕尚杯”設(shè)計大賽的創(chuàng)作尋根之旅。在精密工坊與文化展廳的雙重場域中,企業(yè)工藝師現(xiàn)場拆解玉石原料甄選到成品打磨的全流程,演示現(xiàn)代數(shù)控技術(shù)與傳統(tǒng)手工雕刻的共生系統(tǒng),為參賽創(chuàng)作劃定可落地的工藝邊界;文化展廳里的經(jīng)典玉石作品,則讓師生們窺見從原石肌理到市場終端的完整產(chǎn)業(yè)鏈路,在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的設(shè)計碰撞中,筑牢了大賽“產(chǎn)教融合、創(chuàng)新落地”的核心根基,也讓參賽選手對玉石文化的設(shè)計表達有了更具象的認知。
  賽前布局與教學(xué)安排聯(lián)動
  從籌備到成果提交,各環(huán)節(jié)均與工業(yè)設(shè)計專業(yè)的培養(yǎng)方案相互嵌入。慕尚未來公司參與到了學(xué)生課程教學(xué)中去,以產(chǎn)教融合的方式深度引導(dǎo)教學(xué),讓工業(yè)設(shè)計的學(xué)生有機會將平日所學(xué)直接應(yīng)用于具體項目,理論學(xué)習(xí)與實踐操作保持了高度連貫。
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  大賽賦能玉藝工坊
  2025年6月20日-22日,作為“慕尚杯”先鋒賦能站的“玉藝工坊”在東莞理工學(xué)院舉辦。工坊圍繞玉石文化傳承與創(chuàng)新設(shè)計展開,通過材料解析、工藝傳承、設(shè)計實操等環(huán)節(jié),讓學(xué)子將傳統(tǒng)玉文化與現(xiàn)代設(shè)計融合,既為參賽選手凝練了創(chuàng)作思路、輸送了創(chuàng)意靈感,也推動參賽作品從構(gòu)思向產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化穩(wěn)步邁進。
  作品整體情況
  大賽共征集290件參賽作品,創(chuàng)作方向集中在美容工具類、裝飾類、家居產(chǎn)品類與文化創(chuàng)意產(chǎn)品等四大領(lǐng)域。這些設(shè)計既保留了玉石材質(zhì)的傳統(tǒng)格調(diào),又融入了年輕群體偏好的現(xiàn)代語匯,形式與內(nèi)容均有豐富探索。整體體現(xiàn)出學(xué)生創(chuàng)作時始終聚焦用戶訴求、重視成果轉(zhuǎn)化的意識,校企協(xié)作帶來的推動作用顯現(xiàn)出了實際成效。
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  評審人員組成
  評審團由校內(nèi)專業(yè)教師與企業(yè)資深人員共同組成,兼顧了學(xué)術(shù)積累與市場經(jīng)驗兩方面背景。這種搭配使得評判能夠從不同立場出發(fā),對作品價值形成更為全面的判斷。慕尚未來美容用品(廣東)有限公司董事長率隊參與終審,從生產(chǎn)可行性與商業(yè)傳播角度提供了重要參考。
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  評審方式與實施過程
  評審工作秉持嚴(yán)謹規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn),通過多輪篩選確保結(jié)果可靠。老師們與企業(yè)代表共同圍繞文化詮釋、功能實現(xiàn)與商業(yè)前景等要素進行考量,重點關(guān)注對玉石材質(zhì)特性的理解深度、創(chuàng)作思路的系統(tǒng)性以及市場化落地的可行路徑。企業(yè)方面對學(xué)生展現(xiàn)出的想象力給予了積極評價,同時也建議進一步參照成熟案例優(yōu)化使用體驗,提升產(chǎn)品的完成度。
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  賽事價值與后續(xù)規(guī)劃

  評審會的圓滿落幕,驗證了"傳統(tǒng)文化+校企共建"這一培養(yǎng)路徑的有效性,也為雙方合作開啟了新的可能。目前,脫穎而出的作品將進入精細化調(diào)整與孵化準(zhǔn)備階段。未來將繼續(xù)聯(lián)更多行業(yè)企業(yè),圍繞校企合作創(chuàng)新深化教研協(xié)作,著力培養(yǎng)學(xué)生既懂設(shè)計規(guī)律又能解決實際問題的綜合素養(yǎng),為傳統(tǒng)工藝的年輕化轉(zhuǎn)譯輸送新鮮血液。

作品展示詳見(復(fù)制以下鏈接進瀏覽器查看)

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